打算要全力培养。
作为房遗直的家长，房玄龄自然是喜闻乐见。虽说长子可以继承爵位，但哪个父亲不希望自己的儿子有真才实学？青出于蓝而青于蓝？
杨侗忽然想起了上官仪自称‘矮个里的高个’，对房玄龄说道：“三学普及得如何？”
朝廷之所以大量制造文具，将书籍和纸张的价格降下，目的是让更多人读得起书，但如果没有学舍和老师带进门，书籍和纸张依然产生不了知识。
杨侗把学部扔给孔颖达之后，对教育方面关注得比较少，而房玄龄虽然是吏部尚书，但学部很多事情，都需要各地官员配合，他对大隋教育并不陌生。
提起这个，房玄龄顿时一脸兴奋：“形势一片大好！按照当初设想，我们每收复一个地方，赴任官员把维护治安、恢复民生、修建学舍同步进行，郡县二学学舍都已经建立了起来，来年，吏学二部争取把乡学办到大隋每个乡里。然后乡学启蒙、县学固基，郡学开始分列学科，培养专长学子。然后再从郡学考入学宫深造，接受更精更层次的教育。”
“夫子呢？够不够？”
“够的，由于科考有年龄限制，使年长文士绝了入仕之心，返回乡里，一些才德兼备长者被学部聘请为当