但，之前随意教着无事，如今认真起来，反而令他招架不住。
林琅所教，不再是统一的《三字经》、《千字文》，他专挑了本孩童学字书，里面涵盖了常用的字、词、俗语、短句。
静楠听得认真，学得也认真，只是很有自己的想法。
林琅读“赶鸭子上架”，她问“鸭鸭很乖，为什么要赶它？”
林琅教“画龙点睛”，她好奇龙是什么模样，到底在哪里。
天真又好奇的问题，让林琅节节败退，不是无法解释，就是解释了小孩也听不懂。
这时候，他似乎有些懂了为什么先生愿意来学院教他们，却不愿回家给家中四岁的小孙儿启蒙了……
实在有些难。
不过在静楠面前，林琅从来都是最纵容她的好哥哥，连偶尔该有的训斥都舍不得，更不会因这种小事不耐烦。
他改了方法，让静楠作画。
画之一道，极看天赋灵气，林琅其实不大精通，所以他教的方法，是给静楠纸笔，任她自由发挥。
小孩果然瞬间安静下来，连带她的小鸭子一起，专心在纸上涂涂画画。
林琅暗暗松了口气，又添了丝对荀宴的敬服，心道大理寺那