后人意会成这样。
“确实，昔年唐太宗曾言‘天下英雄尽入吾彀矣’！正是此意。”
“是的，义父!这就牵扯到两者之间第二个不同：目的不同！全民教育培育出来的人才不以做官为目的，而是通过创造劳动价值、服务社会从而换取薪酬；而精英教育则不同，完全是为‘仕’而读，说到底就是为了早日进入统治阶层。”
孙承宗听到这里，眉毛一扬，当即反驳到，“怀正你这过于绝对了，官吏中也有为民请命，与民共苦的清官好官，也不见得完全都是站在百姓对立面的！不说别的，本朝的海刚峰就是例子。另外你所说的为社会、百姓服务，又是什么意思？”
“确实如此，我说的只是大部分，而这大部分代表着主流！义父您不反对我这样说吧？至于为社会和百姓服务，说穿了就是朝廷为社会发展和百姓生活建立各式各样的厂矿、企业车间、以及流通方面的商场超市服装店酒肆客栈等等，而这些地方正是需要人才的地方。”徐铮笑着说到。
“如果按照你这样说，设立这些厂矿、车间所需的银钱又从何而来？还有流通方面的商场超市服装店酒肆客栈又有谁来投资？还有朝廷需要的人才又该如何？治理天下总是需要管理人才的！”