过让自己的课程时时热血新颖，特别是中医诊断学这门课程，很多严肃的知识点，本身就是枯燥无味的，而死记硬背的东西更是数不胜数，所以方鸿才会在第一次课上反复强调，必须是要真心想学的学生，这门课才能真正的教下去，才可能真正学到东西。
好在，学生们很争气，也很配合。
“人体周身409个穴位名，总共830个穴位。其中一名多穴的又349个，共计770个穴位，剩下六十个都是一名单穴。这两节课，我们只是快速粗浅的把这两个穴位过了一遍，甚至没有来得及细讲，不过现在，我还是想考考你们，看看在我刚才授课的过程中，对每个穴位的分布位置，你们记下了多少。”
不到九十分钟的时间，八百多个穴位过一遍，等于平均每分钟几乎就要过差不多十个穴位。
刚才方鸿娓娓道来，一边说一边还在黑板上标注，同学们惊叹于方鸿超强超大的脑容量，同时也因为笔记做不过来而叫苦连天，但是方鸿压根就没搭理学生们的抱怨，想不到这临近下课，竟然还来了这么一个大招！
方鸿这话刚落，同学们立刻面露难色，面露难色。
“方老师，不是吧，我们这刚才过一遍，您就要考我们了，好歹也等我