的还是真的如此啊！”
“他如果挑出的错误都是真的错了的话，那他这波操作太牛叉了！”
“拿出一本错一本，这简直就是‘教材纠错机’啊！太厉害啦！”
“我们春城的土地上，不允许有这么牛叉的人物存在！”
……
在同学们的惊叹声中，李礼翻完了所有书，随便挑出了20来处错误，碍于时间有限，他这次打假不彻底。
他道：“我们的教科书，有很多问题，要么出现常识性错误，要么版本太老，我竟然看到了1994年出版的教材沿用至今，而且这教材还是偏技术的。难道这20多年来，我们的技术并未革新么？
薛老师说，个人见解推翻教科书是儿戏，以上是我对此的回应，其中深意我想大家都懂了。”
主任拉了一把薛老师，皱眉冷目地道：“坐下！”
薛老师心不甘情不愿地坐下了，她还想说些什么，领导们绝对不允许了，他们是绝对不允许一个教音乐的老师去和一个表演大拿硬碰硬的，段位都不一样！
但真正有段位的也不会在这个问题上和李礼纠缠，因为知道李礼说得是对的。
有个女同学起身道：“李老师，我其实