，正好被同学们充分利用发挥，做有助于调整好状态开始一整天课程的任何活动。
比如吃早饭、补觉、补作业、聊天、跟老师聊天。
可能主要是跟老师聊天。
一个班的同学都挺怕老万唠叨，眼看老万背着手笑眯眯在过道寻找目标，目光齐刷刷的跟着转。
看着跟向日葵似的。
时亦靠着墙，在一片咔咔扭头的向日葵田里把那两个xxl号的包子吃完，觉得自己午饭可能得往后再推两个小时。
“才多少。”
林间总认为他同桌这个饭量跟呵呵比都差点儿，枕着胳膊，顺手在他头上虚量了下：“得长个儿呢。”
时亦抿起嘴角，偏了下头让开他的手，抽出张纸巾擦了擦手。
林间觉得他这个态度挺不端正，在书包里摸索两下，又翻出袋牛奶放在他桌上。
时亦：“……”
“不多。”林间挺认真，“遛缝。”
给牛奶留的缝也不多。
时亦咬着那袋牛奶，好不容易遛下去，早自习都已经上了一半儿。
这种放羊的管法，班里依然维持着一贯的乱七八糟。
早自习例行是林间补觉的