周一下午的第二节课，课表上一直写的是“班会”。
可事实上, 小学生并没有多少班会要开, 老师们也懒得准备一场又一场不同主题的班会, 于是以往的班会课只有两种可能——如果最近学生不乖, 那就被班主任训一节课, 如果最近学生还算乖, 那就语数外三科老师商量一下，轮流把班会占了。
但是今天下午的班会课却和以往不太一样。上课铃响之前, 班主任走进教室，让全班的男生都跟着他走, “小伙子们！走！跟我去多媒体教室！”
“今天老师给你们上一节特别的课，一节只给你们男生上的课！”
男生们面面相觑, 女生们也低声议论，“他们去阶梯教室干嘛啊？”
“班主任要给他们上什么课啊？怎么还不让女生听呢？”
班主任带着全班男生离开之后，教室里只剩下了女生，让女生们惊讶的是, 数学老师竟然走进了教室, “女生们和我走, 跟我去阶梯教室！”
女生们依旧一头雾水, “这是要把男生女生分开上课？”
“为什么要分开啊？有什么课不能一起听？班主任不会让我们互相检举揭发吧？”
“啊……我最近应该没