做什么违反纪律的事吧……应该没有……”
舒宜心中也隐隐有了一点猜测，但又觉得不太可能。
直到数学老师让女生们在偌大的阶梯教室里的前排坐好，打开了投影仪，教室前方白色的投影幕布上出现了一张女性身体解剖图，舒宜心中还有几分不可置信。
竟然真的像她猜的那样……这是一节性教育课！
舒宜有些茫然, 她确定自己上辈子的时候，在小学阶段没有接受过任何的性教育。初中生物课有一章的内容是人体生殖系统，生物老师也没有讲，直接让大家看书自学，还对大家说这一章的内容考试不会考。直到高中生物课，生物老师才给学生们简单地讲解了性知识，但老师讲的内容一群高中生早就懂了，老师讲的时候也没什么人认真听。
怎么这辈子，老师突然要给小学六年级的他们进行性教育了？
难道是因为这辈子她们班换了一个班主任？这是新班主任的主意？
新班主任又是如何做出这个决定的？
舒宜有些茫然，也有些担忧，现在毕竟才九九年，性教育情况不容乐观。别说九九年，就是十几年后，依旧有大批家长阻止学校开展性教育，认为学校对学生讲授性知识会“教坏小孩