，依旧需要不断地挖人来丰满整个医学系的骨架，靠自己来培养学生也是一个不错的方法，就是见效要慢上许多。
苏禾有些头疼地甩了甩笔杆子，又开始划分本科生需要上的课程以及研究生的培养计划。
她在上学期开学的时候，曾经看到京大医学系给本科生做的培养方案，十分详实不错，如果清大医学系的建设初衷与京大医学系相似的话，那完全可以照搬过来用，只不过苏禾更想在清大医学系培养一些学科交叉的人才，便不得不在京大医学系的培养方案上做一些修改了。
学生的主体必修课程是用不着修改的，只不过在大三大四需要学习的专业课上，苏禾得删减压缩一些实用性不大的课程，然后加入一些类似于她在京大医学系开设的《临床诊断学》这样的课程进去，并且还得在学生基础必修课的学分内加入一些物理学、数学、化学、生物学的课程，只有让学生尽快掌握了这些专业的基础知识，到时候才更容易做学科交叉的东西。
苏禾一边盘算一边列必修科目，等她将所有课程全都列好，并且对照着学分表将本科生培养计划全都列出来之后，整个人都傻眼了。
清大要求的本科毕业生总学分数在一百八左右，就算医学系从一开始设置的