苏禾原先还准备去领一些备课本之类，不料已经有人把备课本放在她的桌上了，从抽屉内取出笔来，往墨囊里吸饱墨水，翻开借来的那本《临床诊断学》，苏禾开始备课。
要说这备课也是一个技术活儿，此刻的苏禾完全不知道京大医学系在《临床诊断学》这门课上指定的教材用书是什么，却要提前将课备好，她只能将龙城大学那些教授讲课的精髓借鉴过来——管你们用的是什么教材，我自有我讲课的步调，爱听不听！反正考试内容都在我讲过的东西中，如果你不听课？那很好啊，到时候期末考试给你开卷你都找不到正确答案。
再说了，苏禾备课并不是完全依照从图书馆借来的这本书，而是根据这本书划出来的大体框架将自己脑子里那些与《临床诊断学》相关的东西拎出来，然后重新编写一本讲义。
苏禾的记性何其好？
只要看到一个开头，立马就能引申出一大片东西来，很快就沉浸在了梳理知识的快感中去，对于外面发生的事情充耳未闻。
到了上班的时间，京大医学系的员工教授们也都到齐了，全都聚在一间大的会议室里，听候系主任的安排。苏禾卡着点儿近了会议室，整个会议室瞬间鸦雀无声。
目光环视，