‘好’学生，便是杨柳不在府里，他也是没法一年四季都待在书院里头的，必然是能回家就回家，现在有了杨柳，就更不可能了。
时隔多年，又重新回到了书院和一群与他现下年纪相仿的孩童一块儿读书，郑铎有些不大适应。夫子们和同窗们的脸，时隔多年，郑铎早已记不清楚。他虽初来乍到，但夫子也只是说了说他的名字，让其他人知晓该如何称呼他，至于更多的，夫子没有多说一句，不是不重视甚至轻视郑铎，实在是介绍地太多也是无用，因为很多学子是今天来，明天就走，介绍得多了，简直就是浪费时间，不如让他们通过长时间的相处去私下沟通、了解，如果他们都能待得长久的话。
给郑铎安排好座位之后，夫子就开始授课了。年幼时候的情形是如何的，郑铎记得并不清晰，但隐约记得，是晦涩难懂的，要不是实在听不懂夫子都在课上说些什么东西，郑铎也不会勾着其他人和他一块儿不尊师重道。这会儿大约因为他不是真正的孩童，他倒渐渐有些明白夫子都在说些什么了。
有些夫子讲学的时候其实还算有趣，旁的夫子都是引经据典的，他呢，只说些极浅显的道理，还有些生活中的一些琐事，郑铎听着还挺津津有味，身边的其他同窗们有的补眠中，有的和前后