时心理咨询室后面挂了一个信箱，那个位置比较偏，假如有人从楼后面的楼梯走上来，投上一封信，再离开，全程都不会碰到人，路径十分隐蔽，周六一开始不知道为什么要把信箱挂在那么一个偏僻的地方，后来傅老师跟他说，那是专门留给不愿意暴露身份的“匿名者”的信箱，有些学生比较缺乏安全感，想让他们来咨询，就要保护他们的隐私。
但是，那信箱里一直没什么信，大概是宣传不到位，位置又背，很多学生不知道那里有个信箱。
直到有一天，傅老师出差，周六从心理咨询室里面打开信箱的后盖，里面掉出来两封信，都是一个人写的。
周六立刻发信息给傅老师，问题该怎么办，傅老师让他把信打开，把内容拍照发给他，周六照办。接着，傅老师打电话过来，告诉周六该如何回信。
周六跟傅老师反复确证完回信的核心主旨，认认真真地根据那学生的问题，写了满满三大张纸的回复，写完之后他一想，不对，假如那学生认得他的字迹，就知道傅老师不在，是一个学生回复的了，这样不好。周六便又调出一款看起来比较清爽的打印字体，把回复打印出来。
信件整理好之后，周六把它放在信箱旁边的小窗户上，封面上写着“c亲