根据我在你们班待了一个学期的经验，我觉得你们百分之八十的问题都可以用‘好好看课本，别没头苍蝇似的瞎做题’和‘好好读题，别胡说八道’两个方法解决。”
徐西临虚心请教：“那剩下百分之二十呢？”
窦寻冷笑一声：“去医院治治脑子。”
“豆馅儿，”徐西临叹了口气，语重心长地说，“我劝你啊，要么以后少跟人说话，要么趁放假，去咱家门口的拳馆报个自由搏击什么的。”
不然指不定哪天就被人打死了。
窦寻毫不领情：“该少说话的是你，你那点脑浆全变成唾沫了。”
徐西临：“……”
然而窦寻毕竟不是个纯粹的嘴炮，等他一口气喷痛快了，就回到屋里抱来一样东西扔在徐西临面前：“拿去看，不懂的问。”
那是一沓厚厚的“a3”纸，用双股白线缝在一起，里面的东西都是手写的，数理化生一门课一本，第一页都是学科简要背景和历史，然后用荧光笔从中间截取了一段，旁边标注“本阶段的学习目标”。
第二页是把方才的截取部分放大并细化，做了一个大纲性的学科脉络，点与点之间用虚实不同的线连在一起，画出了其中的逻辑勾连，实线