些是专业上的问题，比如：
“溺水而亡和非正常溺死的区别，除了书里介绍的那些区别，还有什么不用的呢？”
整堂课，许箻结合自身的经历，没有用到什么刻板的板书，而是像聊天一样说着聊着，却让大家听得十分的入神，连中途十五分钟的课间休息，都还舍不得离席，就怕错过什么精彩的部分。
……
与这边比起来，在同一栋大楼里的一间大教室里，也有一堂课正在进行。
偌大的教室里零零散散地坐着三十几个学生。
一般来讲，要在医大开大课的都是得有几把刷子，不是教授也是专家，再不然也得有些什么事迹做噱头，比如出过书，发表过什么论文这种的，又或者是像许箻那样。
这门课名叫：《心理及行为分析学》，主讲师叫唐溯，后缀是教授。选这门课程的学生，很大一部分都是因为没挤上许箻的课而随便选了这门来凑学分的。
唐溯想到了今天早上出门时候接到的电话。
lee在视频电话那头说着：“你今天是去上课，注意把握好尺度。”
唐溯觉得有些可笑，他又不是第一次给人授课，他不懂lee在担心什么。
“唐