郑安涤想了想：“父皇圣明，只是若采用父皇的法子，儿臣还是会让士绅一方来办，取的就是他们一团散沙无法一致，至多最后由县内工房出面组织建设，士绅只需要投钱就可了，或可以避免迟迟无法完工之弊端。”
郑克臧有些诧异的看了郑安涤一眼：“你有你的办法，这是好事。”
说罢之后，郑克臧扭头向郑安洋问道：“宝官，你的教谕干得如何？”
教谕在明清两代是县内学官的正式官名，但在华夏朝却是一府学部支司主官的尊称，正式的官名应该是学部某府都事，相当于学部某司正六品主事和学部某处地方（省）分司主事、地位犹在从六品普通知县之上，不过郑安洋的差遣中还有“任上学习行走”几个字，因此要比实任官低上一阶，恰与郑安涤的品阶相等，也算是郑克臧煞费苦心的蓄意安排。
“回父皇，遵义虽然是贵州一等一的大府，但是比起湖广、益东、川西诸省的上等州府来却是远远不如，更不要说和江南、广东的富庶之地相同并论了。”郑安洋说这番话并非是叫苦。“朱子释《孟子》曰衣食足然后得以施教化，因此儿臣无能，在遵义一年，府学的学生并未增加，几处县学的学生还有减少。”
“此事怨不得你。