县公、京官四品带三品勋封之子为之”，太学则是庶族平民子弟。同样都设博士五人，掌教及助教若干。
虽然看起来差不多，但国子监不管从师资力量，还是外部环境来说，还是要比太学好几分的。
但要说事少，环境单纯，学习氛围浓，那就还是太学。
许问渠考虑的是太学，唐时嵘也赞同，被唐时玥一口给否了。
她跟她说：“阿兄，我觉得，太学的环境与当年的宗塾差别应该不会很大，重复同样的事情没有意义，而进入国子监，你会因为举人身份、贫穷、攀附、福娘娘，”她点了点自己的脑门：“种种原因，而受到关注、歧视甚至刁难。”
“我知道，”唐时嵘道：“所以我才说太学好，不是说那边大多的人，都是一心向学的……”
“就是因为这样，我才说不好。我一直觉得，做学问和做官是完全不一样的，才子未必是好官儿。现在你距离出仕只差一步，现在的你，需要的是扩大交际面，培养交际能力。哪怕你将来要做孤臣，你也要学会如何拒绝的吧？”
“我觉得国子监这种权贵云集，而且大多是天不怕地不怕的中二少年的地方，是一个‘炼心’的好地方。你缺少的是这方面的阅历，你要明白，