的竞争关系。
当然，因为知道历史本位面20世纪三、四十年代的昭和参谋都是一群什么玩意儿，所以朱由栋是不准备搞少年军校的：军人还是要了解社会的。如果从小就只是单纯的进行军事培训，那最终会培养出一群除了打仗，什么都不知道的蠢货——各个军校未来的学生，除了吸纳军队中的优秀官兵外，面对社会，只能招收年满十六岁并且有一点文化知识的优秀青少年。
至于说这十六岁以上的还是无力全面铺开义务教育，但到底这手里还是宽裕了不少嘛。以朱由栋这种‘有钱不花不舒服斯基’的尿性，他可见不得数千万的银元躺在库房里睡大觉。因此，每个省，国家出资建个中学，建两到三所小学，这个还是可以的——方山发展了这么多年，早就储备了足够的师资。而且方山到了今日也是必须要拆分了，不然以后文臣都来自方山，也是皇帝不能容忍的。
在基础教育上加装保险外，在顶层的军事架构中，朱由栋也吸纳了后世不少的精华。
他计划在内阁六部之外，单设枢密院。这枢密院的职责，很大程度上与后世的总参接近：训练、战备、招兵募兵、军队编制、具体作战等具体作战的权利以及对外情报工作，全部交给枢密院——其实就是让军人在