他身边，嘴里轻声说道，“你刚才上课，怎么跟昨晚在我面前讲得不一样？”
“你是一个师范大学毕业生，那是一群初三学生，基础不同。”林朔说道，“所以在原本的讲课结构下，示例就要不一样。
跟你讲，我可以讲得深一些，我得在你面前展示我的专业水平，否则你不让我进来上课。
可跟这群基础不是很好的孩子们讲，示例就必须要浅显易懂，而且一定要有趣味性，引发他们对语文的兴趣。
兴趣，是这世上最好的老师。”
齐老师看着林朔，脸上有了几分钦佩的神色。
“齐老师，作为一名乡村教师，我们身上担子是很重的。我跟你分享一些个人经验。”林朔又说道，“你除了是语文老师之外，还是班主任，甚至是教导主任，所以带山区里的初三班，你要注意区别，跟城里情况不一样。
城里的初三孩子，几乎都是要进一步升学到高中去的，所以初三是应试班，要抓分数。
而山区里的孩子，绝大多数接受完九年制义务教育，就不再上学了。
所以这里的初三，是他们人生教育的毕业班。
这两种情况，考虑到孩子以后的人生规划，教学重点是不同