“你不用太清楚这题是怎么解的，毕竟高考不会考这样的题目。只要按照我刚刚说的对学生们重复一遍，然后写在黑板上，如果真有认真的同学，他自然会把作答抄一遍，你让他们自己思考就行。”秦小轩说道。
学会对数学的思考，只是拓宽学生的思维，锻炼思维的灵活度。
不过绝大多数培训班的同学都不会对这种难题感兴趣，避而远之也是常有的事。
培训班说白了就是补习班，当然也有奥数班这样特别的存在，不过这些学生就不是吴老师这样能教的了。
她的学生多半是数学不及格，家里还要求不高，只要求数学微微提上来多拿一分是一分的那一类型。
所以教他们做难题没有任何意义，还不如从最简单的基础题开始更为有效。
“我明白了。”吴老师点点头，她也有当过几年老师的经验，自然明白秦小轩说的意思。
“话说小秦同学多大了？几年级了？”
“大一吧！”秦小轩没有直接说年龄。
“那就是只有17、8岁了？嘶～”吴老师咋咋舌，不由倒吸一口凉气。
现在她28岁，也就是说，自己都开始学解方程了，眼前的这个男孩子还