句！
然后他自言自语道：“如果ab两个房间是相连的，那房间a的南向，应该是房间b的北向吧！”
江仲平点点头：“是！这几个病房的方向排序很怪！我走过这么多病房，每次从上一个病房的‘方向东’出口离开，进入下一个病房的入口也是‘方向东’！根据常理难到不该是‘方向西’吗！？”
段峰的科学认知、知识储备比一般人要强，这是他的优势。所以他处理难题时，也优先用他的优势去解决，这是他的思维逻辑。
但方向认知，属于基本常识问题，并不需要什么高深的水平。
江仲平科学知识有限，但基本常识还是有的。他遇到问题也像大多数人一样，思考比较常规。所以他反而比段峰早一步发现方向的问题。
“如果不是方向呢！？”李绿叶突然问到。
江仲平不明白：“什么意思？！”
段峰认为自己明白了：“你的意思是，方向东不一定是东了？”
“我们先放下‘方向’概念！换个角度思考！”李绿叶看着本子上的记录，说到：“例如，同样是‘方向南’的出口门，上一个病房的序号是肆，这个病房的序号是贰！”
说话的同时，李绿