元旦后的时光对于田佳怡来说就是战斗，又要临近期末了，而且这次是全市的统一考试，学校极其重视，于是各种大小考试接踵而来，美其名曰“热身考试”。有了考试必然跟在其后的就是改卷，统计分数，各种分析，各种会议。田佳怡不喜欢这种无休止的轰炸，老师们扛得住，学生们可真心是一个累字了得，她真的不明白不就是一个市统考吗？为什么学校要搞得如临大敌一般。
好在高一（5）班的学生们还仍然能保持旺盛的斗志，这个得益于田佳怡不时的课务调整和心理疏导，也得益于元旦的那次活动。不知是为什么，自从那次元旦活动后，几乎每一位配班老师对高一（5）班的上课热情高涨了很多，每位老师都会提前几分钟去课堂，上完课也不着急走，主动地问学生还有哪些没有听懂，特别是语文邹老师，主动地给学生们整理了很多讲义，特别是《红楼梦》的各种总结、分析，连人物关系都被邹老师做了一张联系图，让学生一目了然的知晓四大家族盘根错节的关系。
而且这段时间，配班老师们对田佳怡的态度都亲热很多，老师们老远就和她打招呼，还有几个老师还不时地带点小零食什么的给她，这让田佳怡有点不太适应。就连他们班的体育老师，也常跑过来聊天，非要