正浓时，忽然听见王老师叫他，他吃了一惊赶忙把杂气杂八小机器人，稀里哗啦往书桌箱子里塞，然后站起来。
“李佳豪，你说一下，”王老师问他，“今天我们讲的是哪一篇课文?”
“课文?”李佳豪呆住了。王老师上哪一课，讲到了什么地方，他一点也没听见。
班上同学轰然大笑他。
他头脑里还旋转着那乐高小机器人，那散开的50片乐高零件如何搭出一架双翼飞机！
他还想装出这新模型给同学们炫耀呢！
结果回答课堂最基本的问题被取笑。
“谁能告诉他?
班上同学们哗啦啦都举起手来。
“请郑金凯说一下吧，”王老师说。
“《珍珠鸟》，这是一篇人与自然之间爱的颂歌。
作者和鸟相亲的细腻描写和浓郁的诗意、富含哲理。
显示出作者对自然、人生的挚爱之情，感悟到大至宇宙、小至人间，一切美之所在的真谛。”
郑金凯干脆利落地回答说。
都坐下吧，”王老师说，“李佳豪，上课该专心听讲，像郑金凯那样。
玩物而忘记了基本的学习，不就是玩