啊，第?三段啊。黄河远点点头，刚翻译了一句，陈思柯打?断他，“我刚才讲到第?五段第?四句。你没?听课吧？”
黄河远：“……”
“扣一张公主泡泡裙贴纸。”陈思柯无情地说。
黄河远痛心疾首地看了白云间一眼，举着英语书继续翻译课文。
黄河远的口语是在?家每天和?外教对话一小时练出来的，语音语调准得能去当?听力素材，只是他语速快，两三分钟就翻译完了，贴心地问?了一句，“本王翻得不错吧？”
“仿佛听你说了一段rap……”有同学恍恍惚惚地说。
黄河远：“……”
“好了，翻得不错。黄河远你下去。白云间上来，总结考点。”陈思柯对每个学生的优缺点都了如指掌，她?知道?黄河远语言天赋远胜常人，听力从不扣分，口语也?足够优秀，然而?他做题多靠语感，知识不成体系。白云间和?他相反，口语不怎么样，对考点的把握却很精准。
白云间没?想到居然还会轮到自己，推了推眼镜，站起来朝着讲台走。
黄河远站在?讲台上没?动，看着白云间走上来。
黄河远恍惚间想起了他第?一次看见白云间