阎京倒不担心白浔会在这群学生里出问题，先不说是在他眼皮子底下没人敢惹她，就算有人有这个胆子，恐怕吃亏的也不会是白浔。
阎京放心的进了大礼堂，学生们都自发的坐好，没有人大声喧哗，白浔在最后排随意选了一个角落坐下来，阎京看到她坐好了之后，这才开始上课。
杜可儿还是在第一排坐着，见阎京不等代表团来就开始上课，一边比划着手势暗示阎京一边着急，阎京装作没有看到杜可儿的暗示似的，径直上自己的课。
传统的教育模式，就是一切对外的东西全部都事先设定好每一个环节，每一个环节都设计到近乎完美的程度，然后再让学生们去牢记，等到真正实践的时候就能“得心应手”了，这是其一，还有一点，就是一定要等到来观摩或者评价的所谓专家们都到齐了，这才开始讲课。
阎京就偏要打破这个规矩，他是老师，什么时候上课怎样上课都该由他来做决定。
“上堂课，我要求同学们都下去背诵《千金方》，有哪些同学会背诵全部了？”阎京问道，目光掠过台下的学生。
下面的学生有一部分勇敢的举起了手，阎京颇为满意的点了点头，又道：“会背一半左右的同学举个手老师看看。”