事， 看起来就有些心不在焉。
若是坐在后排就算了， 偏偏林晓还坐在第一排，走神就很明显了。
英语白老师在讲课的空档瞄了一眼， 立刻喊了林晓的名字。
林晓懵懵懂懂地站起来， 白老师瞅她一眼：“给你三分钟时间，把这篇课文用英语复述一下。”
话音未落，教室里响起一片低低的议论声。
“这还没讲呢， 咋复述？”
“是啊，白老师这是要干啥？”
这节课本来应该是白老师讲课文的， 但此时上课还不到十分钟，她刚讲完作者的生平，压根儿没有进入正题。
现在让林晓复述， 岂不是为难人？
大家一脸同情地看向林晓，心道学霸就是目标大， 哪个老师都想挑战下。
就在此时，林晓开口了。
“this storyabou/ittle boy……”她说得极为流畅， 仿佛已经练习过千百遍。每一个发音都纯正地道，言语简练而通俗易懂。
就连教室里对英语最头疼的学生都基本能听懂。
白老师暗暗点头。
这才是语言最本来的样貌，不需要