锋最重要的任务便是写出论文，至于学习，他已经无所畏惧了，经过学习之后，他的数理化的水平也是顺利地追赶了上来，所以使得他即使还有两个月就要高考了，他也不是特别害怕。
而冯国胜也是同样的想法，毕竟陈锋现在的学习水平肯定是世纪工程水平的大学没跑了，清华北大更是努努力的事情，所以他也是让陈锋协同自己撰写论文，以提升两人的履历，对陈锋和他都有很大的帮助。
在查阅了资料之后，陈锋与冯国胜便立刻开始了一番新的论证，主要的方式也是通过大量的语言论证结合史实以及语言逻辑，还有象形文字的溯源来进行文化痕迹的找寻。
而不得不说，冯国胜的语言组织能力比陈锋厉害了许多，并不是指冯国胜的文字水平比陈锋厉害，而是因为逻辑上面的差异，冯国胜毕竟也是一名顶尖的高中老师，其学术水平也不算过低，所以相较于之前物理论文的撰写，陈锋这次跟着冯国胜学到了许多。
冯国胜的手指在电脑上来回地敲击，通过文档编辑，将大量的脚注，注释写了进去，而在末页的参考文献，更是罗列了大量的资料与期刊论文。
陈锋不由地暗自心惊，原来撰写一篇论文需要付出这么多的准备工作。那自己之前的