名班主任，对好学的同学非常喜欢。看到这种情况，林静也是时不时提出一些问题。
而讨论的主力则是尹君泽，陈锋，以及在后面展露自己的学识的李硕。
不过三国鼎立，还是陈锋一家独大。他对古夜郎文化的掌握使得众人叹服，每一张照片的内容他都能信手拈来，介绍的非常详实。在陈锋的介绍下，大家对夜郎文化也有了一定的认识。
“支线任务—失落的古夜郎文化：第一次科普，获得奖励五积分。”
闻言，陈锋心中顿时一喜，这可真是意外之喜了，没想到只是为了延续自己装逼效果的举动，居然使得自己得到了更多的积分。
现在看到自己的积分已经达到了三十二积分的陈锋不由地十分开心，连同着解说古夜郎文化的语气都轻松诙谐了许多，察觉到语气变化的冯国胜不由地在心里暗赞道，果然是学霸，就连一个课外讲解都能说得津津有味。
在讨论中，五班的同学逐渐到位，而随着时间的流逝，上课铃打响，众人便回到了座位上了。
而在回到座位的过程中，我们的陈锋同学凑到尹君泽同学身旁，压低着声音说道：“尹君泽同学你不要太过于灰心丧气，毕竟加拿大人过来华夏国，对失落文化的理