子还想立牌坊？”如此不堪入耳的话引起了班上人的哄笑，其中自然包括程升。
我看着他的那张脸，只觉得格外的刺眼——自己，为什么会帮他呢？
我不想和这些人浪费口舌，将桌子上的粉笔字擦干净后就拿出了下节课要用的数学书。
班主任进了教室，我敏感的注意到他的目光在我身上停留了几秒，随后他温声道，“易笙，昨天的数学卷子全班就你一个不及格呢。”
又是一阵哄笑。
撒谎。
我冷冷的想，明明程升也不及格的。为什么只说我呢。
班主任笑着，“易笙，老师和你说话的时候要站起来的，不然代表着不尊重，你说是吗？”
我还没来得及站起来，便听得一人道：“老师，一个贱人就不要要求她有什么教养了嘛。”
班主任在一片嘲讽声中了然的点了下头：“原来是这样么，既然这样，易笙同学就不用站起来了呢。”
我紧紧的握着拳头，气的双眼通红。
我不懂。为什么本来是针对程升的，就在这一瞬间，全都开始针对我。就仅仅是因为我帮了程升，动了他的蛋糕？
我侧头看了一眼程升，他仍笑着。我在