眷顾的。
据父母说，她小时候生了场大病，高烧不退险些过世。是一位好心肠的先生救了她，后来，这位好心肠的先生还资助了这个当时并不富裕的家庭，直到洛娅读大学前，每月都会定期汇钱过来，备注写明是给洛娅的教育资金。
在她高考结束后，父亲和母亲仔细商量，认为自己的家庭已经不需要帮助，才为这个居住在寒冷北欧的男人寄去一封信。首先感谢他对洛娅的帮助，中间又写了洛娅如今的学习和生活状况，最后请好心肠的先生将钱用于更需要帮助的那些贫困家庭中。
洛娅怀着这样愉悦的心情找到教室坐下，她来的最早，很容易就占到前排的位置。
对于洛娅而言，建筑历史和理论这节课学起来有些吃力。毕竟不是母语，她需要花费比以德语为母语多三倍的精力才能勉强跟上课程。上周的hausarbeit中，她只拿到四分——评分五分制，一分最优，四分是刚刚及格的分数。
这是堂大课，原本授课的老师说会有新的教授来上课，不过没有说名字。洛娅正温习着上节课的内容，忽然听见身后议论声伴着惊叹声起，洛娅合上笔记本，看到了从门口进入的高大男人。
肤色犹如冰雪般苍白，黑色的大衣，手