鉴于她自己的一个经验，所以还是耐心的坐下来，和她们普及了一下这个方面的知识。
“其实吧，我查过相关方面的一些资料，事后发现学校开设的每一门课程都很有道理。所以我最亲爱的姐妹们，你们千万不要小瞧那些看似和专业八竿子打不着的课程，在日后的专业课学习以及工作中再后悔当时为什么没有好好学，就已经来不及了。”
“从高数大物，再到内外妇儿传，都是循序渐进，一环扣一环的，中间有一门没怎么学而水过去，恶性循环可能要隔很久才会体现出来，就像木桶效应，它直接限制了你临床专业课的上限，那时候要想补救是不可能的哦，因为你一没有时间二没有精力的，你还怎么去补救？其实这些道理我们在开学的时候，应该或多或少的从师兄师姐那里听到过，对不对？现在我想说的是，如果你们当回事，那后面，绝对是受用不尽的。”
“知道我为什么会这么说吗？其实我可以给大家举一下例子，也可能你们现在听不懂，但是没关系，只要知道这个大概意思和原理就行了。”
“物理学中会侧重讲到流体力学，在之后的生理、病生中会被重新提及，在循环系统和血液动力学的学习中，你对其机制掌握的上限一定程度上受到你流体力学