而是在这中间加入了一些后世各种学霸的学习例子，加以说明。
比如，要想语文成绩好，写作能力强，除了背诵记忆，那就是多读书，只有书读的多了，各种修饰词和引用语就能信手拈来了。
比如，要想数学学得好，除了自身的脑子灵活度外，还需要多刷题，题型做的越多，到了考试的时候，就越自信。
……
等等类似的主标题下面，多了很多生动有趣的小故事加以阐述，既能讲到重点，也能让学生和家长明白这一科目归根究底怎么学，怎么练。
半个小时的演讲时间很快就过去了，等李想下去的时候，台下响起了雷鸣般的掌声，很多观众都有一种意犹未尽的感觉，心下钦佩的同时，也暗自寻找着自家孩子和别人家孩子之间的差距。
有了李想这个珠玉在前，后面四位学生的演讲就略显枯燥无味了。
很快就轮到家长代表上台，李华作为唯一一个在校大学生，肩膀上的担子很重啊！
她和李想的演讲稿都非常干净利落，没有刻意的虚情假意，尤其是特别官方的去捧学校，却捧老师这些无用话，一上来就切入主题。
在李华的演讲里，直接以自己为典型举例，在提到她十年