看一遍死者的生命体征，以免出现假死等意外。
在学校时，‘大体老师’一般都是用于多次教学。
这一步骤基本用不上。
时楠的动作算不上熟练迅速，但好在没有面对尸体的手足无措和恐慌。
确定徐莹莹完全没有生命体征之后。
韩珩便开始对死者进行全身检查。
时楠默默的站在一旁学习。
虽然刚才韩珩说她做的那些都是无用的形式。
可时楠还是能看出，男人每个动作也都尽量保持着对死者的尊重。
检查尸体时，他的动作有条不紊。
叙述病理时，声音也不急不缓。
似乎与时楠印象中的法医有所不同。