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“老师，这是那位老大爷让我带过来的地图！”成和跑回去跟老实说。
院长老师闻言，不由很是好奇：“我记得你是帮他们忙的吧？那他们这是需要帮忙还是不需要啊？还有，你这地图咋回事儿呢？！”
“他是说好像有自称是教官的人将信封给他，让他在这等咱们过来，好将信封给咱，说是让咱按这信封里的地图找到他们。”
“还有这安排？那之前……怎么不说啊？”
带队老师觉得不大对劲，毕竟学生训练内容还是要经过他们许可的！
“要不然您问问？”早就立定站好的队伍里，又有学生出主意说。
“都说咯，你说话前，应该说报告呢！”
带队老师何时都不忘对学生们严格要求。
“报告！”
“嗯，听到咯，你不用说咯，我刚刚就听到你想要说的话咯！”
想要说话的学生闻言：“……”
老师打开信封，没想到里面的地图竟然碎成几十份儿呢！
顿时有些傻眼：“这需要我们拼出来解读？”
说时迟那时快，他还想着要不要这个地方，让大家席地而坐群策群力将这地图