师！你有么有必要这么绝情啊！
商务管理c班的学生们，亲眼看着笑得一脸和善的小老师，按下了手中的.扣.式.遥控，招来了他们生命不能承受之重的那几个——机！器！人！
所有的学生都一脸惊恐地表示：（╯‵□′）╯︵┴─┴︵┴─┴︵┴─┴……尼玛，太过分啦！
商务管理c班全体学生：(┬＿┬)……怪不得早晨听到那个“嘀嘟嘟”的声音呢，以为是幻觉呢！没想到是真哒！
（汗，怪不得一个个儿早晨起得这么利索呢，原来是被条件反射了呢！）
“看来大家还是很想念他们的，瞧，激动的都哭了呢！”韩子禾老师笑眯眯地冲着“吭哧、吭哧”走过来的机器人们招了招手，顺便为学生们解读：“这回，老师稍微改进了几位辅助老师的功能——比方说，他们的‘眼睛’改为先进.性.在国际上排在前列的扫描仪；
他们的主脑芯片上，增加了录像、视频回放和对比功能；
增加了无线联网、共享功能；
增加了对打示范功能……等等，还有很多，就不一一说明啦。
刚刚说的，以及剩下未说明的那些，都等着同学们自己开发发现啦！”
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