教的儿歌，小潘老师和小李老师走在小教室里，小教室四周是泡沫做的花花草草，和浅绿色的小凳子。
宝宝们坐在中间。
小李老师：“谁能把昨天的儿歌背出来？”
好几个小宝宝刷刷举手。
小李老师、小潘老师很满意。
但是被点到宝宝们，只能背出一两句。
“小白兔，白又白。”
多在这一句后就卡住了，少数几个背到“爱吃萝卜爱吃菜”后，也记不起来。
宝宝们也不在意，背出之后，就开始玩自己的。
小潘老师在小蓉儿身边经过了两趟。
她感觉得出，小蓉宝宝也想举手。
但她内心有担忧，第一担忧小蓉儿只能说出“小白兔”这个词，后面就说不出来，这样会更加打击小朋友，第二担忧，即使能背，也像其他小朋友一样，背不全。
但是宝宝拿乌黑黑的大眼睛看她。
小眉毛微微蹙着。
小脸蛋好像在泛疑惑，为什么不点自己？
小潘老师再次踱步过来，用好听柔和的声音，点起小蓉儿。
“小蓉宝宝，试试。”
小蓉宝宝小脸有