分。
这是上次课她学会的方式，这次课同样如此。案例是庄辰给她的那些资料里面的。也不知道是不是庄辰自己编的案例，因为没有透露出病人任何身份信息。
这堂课上完，宋瑾觉得还不错，至少全程大家都在积极讨论，有些学生手里拿着很多资料，也在不停记笔记。
宋瑾虽然表面很镇定平静，但心里很开心，甚至有一点点得意。
“最后给大家分享几个与抑郁症相关的公众号和树洞。我找了很多，但最终专业的、合格的很少，以后如果大家从事精神疾病研究或者成为精神科医生，希望大家能抽出一些精力，做一些对大众有用的且专业的指导平台。”宋瑾最后号召大家。
来上课的学生来自医学院各个院系，以后他们中的很多人都会从事医疗行业，希望他们能有这个意识。
宋瑾最近也在琢磨这件事。她想去网络上开一个树洞，以匿名的方式开解饱受情绪困扰的人。不过她还得再学习一些心理方面的知识，毕竟目前她知道的很多东西都是理论层面。
所以最近她计划着去考一个心理咨询师的证。这样她可以以积极乐观的人生状态加上专业知识给相关人群些微帮助。
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