钢琴曲目的演奏上，爱丽丝发现自己很有特色，最擅长大气磅礴的曲子，对于一些悲伤或者感情细腻的，则是全身都不舒服。
这样对自己更好一点，让各方面都具备一点特色，不是千篇一律。
爱丽丝认为这个结果很棒，其他老师也是感到一点诧异。因为小家伙在吟唱上最擅长的就是那些美轮美奂的天籁之音，其次才是大气磅礴的咏叹调。但在钢琴曲上却颠倒了一下，但也对她的发展有着更为广阔的空间。
不理会跑出去的野丫头，爱丽丝径直在钢琴前坐了下来，还是按照老法子，回想一遍在剧院中和乐队演奏时的风格情感，然后再继续练习。
感情，感情……
一想到几乎所有老师都是拿着这玩意来要求自己，很少提及技巧上的东西，爱丽丝发现自己已经开始恨上“感情”二字了。尤其是天天说，月月说，简直就是伤感情的事情，你让一个小女孩能领悟得到多少感情嘛？
算了，我才不管你的感情，我只管我自己弹奏时候的感情，我认为怎么好听就怎么弹，反正“感情”二字，不就是玄学吗？
又不能量化，谁敢说我没有感情？！
抱着这样以小卖萌的思想，爱丽丝毫无节操地开始了注入