浅入深，又深入浅出。但凡是涉及到背诵的东西，比如说固定的语文知识点，只要是自己课堂上讲过一遍的东西，叶千盈就从来没做错过。
可是……千万别提她的记叙文。
那一天，在留了记叙文以后，批作业时翻到叶千盈作文本的邓老师双眼抽筋，心脏绞痛，不敢置信，只差一点就要满办公室翻找自己的降血压药。
他在第一时间把叶千盈叫来了自己的办公室，语气不稳地问了她一个问题。
“你能告诉老师，作文为什么要用这种方式开头吗？！”
说到这里时，邓老师拿着作文本的手腕都微微颤抖。
在翻开的作文本上，少女娟秀的字迹清晰俨然：
“据2019年国家统计局发布的gdp数据显示，我国有57%的人口正处于……
2002年，a国的一项调查研究发现，社会财富带来的相对剥夺感会使人们的幸福呈v字曲线……
以该理论为依，结合国家2019年经济调查报告可知，xx社区的居民恰好处于v曲线的最底端……”
邓老师：“？？？”
他不信邪地看了一眼作文标题，确认上面写的的确是《社区里的一张长椅》。