着张亚萌，跟着校医室的人出去了。
而这个时候，叶卿也彻底恢复了力气，不再像刚刚那样，手软脚软动不了。
想到张亚萌的情况，她皱皱眉头跟着起身，叫住了要一起跟过去的班主任。
“汪老师，您先等一下。”
叶卿声音压低了些：“我有些事想跟你说一下，关于张亚萌的。”
闻言，原本着急要走的班主任，立马顿住了脚步，表情严肃起来。他挥挥手，让301班的学生赶紧回去，然后就带着叶卿去了空旷的地方。
“……张亚萌临跳的时候，表情很不对劲，应该不是一时冲动。”
因为梁老师还在等着，叶卿就长话短说：
“我以前在网上了解过，也看过一些书，她的表现很像抑郁症。平时看着没什么，甚至表现的比正常人还开朗乐观，但一些事一些点，很容易就会触动他们。”
“……如果有家长来的话，希望他们能重视一些，不然以后这样的事还会不会发生，真的很难确定。”
叶卿没把话说实。
这确实是她最开始的推测，毕竟张亚萌那恍恍惚惚的表情，很难让人忽略。
于是，她干脆开了检测仪——