喜欢玲珑了，从那天晚上过后，他就每天都让柳老汉把孩子送过来，他也不去品茶抚琴赏梅花了，先给玲珑开小灶，这孩子就像是一块干瘪的海绵，迅速吸收知识化为己用，你永远不知道他的极限在哪里。屡试不中的梅先生甚至觉得，自己无法实现的抱负，会在这个孩子身上得到发扬。
他才华是不缺的，可惜总少了些气运，久而久之便也不再坚持科考，而是回到家乡开了私塾做先生，看似闲云野鹤无牵无挂，可午夜梦回，又何尝不曾扼腕叹息？
梅先生把自己的梦想寄托在了玲珑身上，平时对玲珑有多慈爱，在读书上对玲珑就有多么严格。
这种另眼相待立刻让其他学生感到了嫉妒，这么点小娃娃，凭啥跟他们一起读书？
便商量着要教训教训玲珑。
这日放课，玲珑照常被留下来开小灶，他的学习进度很快，梅先生担心他学得过快而不能深刻理解书中意思，时常将句子揉碎，一点一点讲解给他，因此玲珑的基础打得非常好，学这些东西对他来说简直易如反掌。
外头等着教训玲珑的娃们着急了，这人怎么还不出来！天都要黑了！
平时他们倒是想在私塾里欺负玲珑呢，可惜大家都害怕严厉的先生，再加上