有种高升之感，这并非错觉，而是学子文思汇聚过来，如同人望一样将他托起来，在提高他的位格。
正要成就大儒，除了念合秩序，这人望也必不可少，而人望足够，所带来的影响力，有时候比神祇祭祀还要广泛。
这一点，在邱言不断摸索人文神道的时候，就已经有所察觉了。
待其人走到台阶上，邱安躬身而退，邱言朝他点点头，整理容装，肃穆而坐。
台阶之下，在场学子深吸一口气，按照规矩架起双臂，躬身行了一礼。
大瑞在府县设立有官学，不乏官员和地方士绅集资而成，官办民助，颇为正规，收拢当地学子，教授礼仪经义，提倡尊师重道，就算是讲学，也有规矩要讲，和拜见老师相似。
天下承平几十年，很多东西都成了定则，除了官学外，很多的私学同样也要讲究，院中的这些学子，自然知道规矩。
不过，如今的私学，和中古时的私学不同，那时候诸国林立，没有统一政权能集合全国之力建设教学体系，所以私学澎湃发展，是顺应潮流，如今的大瑞，官学勉强算是完备，而那私学所指的，是未纳入体制内的地方学校。
这种私学，所授学业、所在地址没有定制，往往随遇