边说边往后走，她大声地赞扬，“这次考试，最让我刮目相看的是谢半辉同学，他几乎得了满分。据我所知，谢同学分班前的成绩并没有这么出色，现在请谢半辉给大家讲讲自己的学习经验。”
征求了谢半悔的授权，今天值班的是谢半辉，他在班里的存在感几乎为零，是同班三年，同学不知道他是同班，老师记不住他名字的存在，而他习惯了坐在班级的最后一个位置，看着热闹的同学们打闹，看着光彩亮丽的优等生趾高气昂，留给他的只有孤单、阴郁、羡慕和嫉妒。从来没想过，他会在成绩方面，出人头地，鹤立鸡群，突然优秀的人，有了包袱，“我没有什么特别的经验，就是……多背书多做题。”
“谢同学请坐下，他说的对，勤能补拙，多学习总能学会的，你们能考上新城高中，就不是榆木疙瘩。”王老师背靠着谢半辉的课桌，她面向另外一张桌子，“我们还要恭喜另外一个同学，戴瀚漠，他是全年级的第二名，戴瀚漠成绩一直很稳定，大家要向他们学习。”
从来都是第一名的戴瀚漠，这次意外考了个第二名，他会是什么表情呢？
不怕事儿小的谢半辉靠在后面的课桌上，他往戴瀚漠坐着的方向看过去。
敏锐、探究、怀疑和不屑