是一名十分善于讲课的老师把课本上的知识给他刨开了细说，他听得是如痴如醉，大受启发。
而且树人族对于植物的了解，恐怕再也没有谁能比得上。这名树人讲解时，还提到了植物能产生某种功效的根源，它说到植物会因为生长环境不同，产生的药效也不同。它还提到吸收了大量魔力的药草和普通药草的区别，以及为什么有的药草能吸收魔力、有的不能。
常年在听讲时，遇到难以理解的地方，他还会提问。
树人丝毫被打断讲解的不愉快，反而很高兴常年愿意学习更多知识似的，不但会回答他的问题，还会发散地讲出更多知识点。
常年如获至宝，他再也没想到过来学习魔咒符号，却另有收获，而且这份收获一点都不比魔咒符号的知识低。
这一讲就是半个月过去。
常年饿了渴了就吃自己带的食水，时间被他彻底忽略。
直到睡醒好几觉的猿人不耐烦地催促常年。
树人停下讲解，如果你有承诺它什么，那么完成你的承诺。
常年这才醒神，好。请问我该怎么称呼您？
树人发出笑声：我不问你是谁，你也不用问我是谁，我的生命太漫长，实在记不住每