起来似乎有些着急，走进二人之后，小声地比划着和段离交流，对方愣是一句都没看懂。
廖明索性掏出手机，在备忘录上打字递给段离看——
【我们要做的那个实验好像和前面一组的撞了，我半路听到他们在讨论，不过他们的项目和我们的不一样，只是碰巧这个实验也和他们的项目相符。怎么办？】
之前他们几人在一起商量这次答辩采用的形式，一致觉得PPT+实验的方式很好，可以从理论和实践两方面证明他们项目的优势。
最后反复挑选，留下两个待选实验，两个实验和项目的契合度相差不大，但其中一个比较难以把握精准度，如果没做好很可能会超时。
因此他们决定选择另一个比较好把控的。
没想到居然还和别的队伍撞了。
段离一手接过廖明的手机，打字：【他们答辩顺序在我们前面？他们项目和这个实验的契合度怎么样？】
廖明：【他们是第七个上台，就在我们前面；至于项目和实验契合度……听他们讨论，我觉得我们做这个实验大概率会被他们压。】
廖明：【怎么办？我们换吗？】
他们之前因为怕临时出差错，主操作手林竹是两