只是老式的桥太考验手艺人的功夫，很快被现代的造桥技术取代，不见踪影。
崖顶小学存在很多年了，既然这里能建个小学生，就证明很早以前，村子里的人就有办法过来，那肯定是用老式的架桥方法拼出来的。
哪怕不确定崖顶小学是不是这个情况，顾余生也要问一问。
从跟车到泄洪区，顾余生就没有闲下来过，声音也有几分干涩，为了能让对面的潘老师听到，声音嘶吼起来如同生锈的钟，花棠和甜虾都不太敢认这是顾余生的声音。
潘老师听到声音后，立刻让孩子乖乖待在原地，去找最初的那个旧桥，留下的桥台或者别的东西。
可惜，是一个好消息，一个坏消息。
好消息是老式的桥台没有全部拆除，还真的留下来一小截突出来的桩体，甚至比刚才站的地方距离更近，顾余生他们能想办法把绳索抛过来。
坏消息则是，与旧桥台相对的这个地方，已经弃用太久，风吹日晒岩体剥离，已经垮塌断裂，没法撑住人了，顾余生他们再靠近，这整块岩体都会往下掉。
如果一直都看不到希望，可能还不会像现在这么绝望。
“我有办法，小徐，你带两个人回去找叶姐