已经是第七个巴掌了。
他把头歪向一边，站定，不再回来。
母亲停了。
领口乱了。
一份份标满了音标的纸片飘落一地，他不敢去捡起来，也不动。
老师跟他说，你可以的。
真的吗。
他什么都不想说，不想开口，他听不见。
手里什么都攥不住。
他抬抬眼，对母亲问。
你很讨厌我吗。
实际上读书对于他来说已是件可有可无的事情。
自从他失聪后，他身上的天赋就一样一样地剥离开来，现实好似洪水迅猛，将剩余的一点幻想碾成粉末。
那位人很好的英语老师，看他英语差，下课就帮他开小灶。
他说过自己聋，听不到。
没关系，老师浅浅微笑，眯着眼说跟着读几遍就会了。
他读了几遍，读不准。
老师很有耐心，一直教他。
其实他有在很努力地跟读，一遍遍练习，即使自己听不到，他很用力地去还原透明无形的声音。
渐渐感觉不对劲，最后他看见老师脸色变了，叫来了母亲。