式列上去，条件反射地把问题的答案写出来！”
“不要和我争论什么应试教育，这种教育方式不是近现代发明的，是从古代就传下来的，非常有我民族特色的教育方法。”
“你们想要学习专业的，能在工作，社会中让自己谋生的知识，那就去大学学吧……你们父母，包括你们自己来我这儿听课的时候，也没盼望过我会带着你们做实验，开开心心，快快乐乐地结束课程吧？”
“好了，如果你们真的那么单纯的话，就还是别来我这里上课了，免得浪费大家的时间。”
说话期间，这位讲师就把试卷一一发了下去，真是半点儿都不浪费时间。
最后一个字从讲师的口内吐出，他正好回到了讲台上。
讲师抬起手腕，调入了计时状态。
紧接着，他抬起手，气运丹田，“准备……”
两三秒中之后，讲师掷地有声地大喝道：“开始！！！”
在杨小绵目瞪口呆的视线中，她瞧见全班同学——除了她们四个之外——都倏地低下头，抓起笔飞快地书写了起来。
诶……杨小绵震惊……他们都不看题的吗？都不思考的吗？每次她拿到试卷都不能很快适应并进入状态，光是