徐铮看着流风和张礼真共同署名的报告，陷入了沉思：竞争机制无疑是具有优势的，但是却不是万能的，最重要的是如何把握其中的尺度。徐铮本来的打算是近期是文化知识和体能为主，目前学堂也是这样执行的，但自己是否忽略了古今的区别呢？要知道现在尽管远远落后于后世，单着并不代表着穿越众就可以随随便便的从后世照搬先进经验，因为任何一种事物的诞生都有着必要的条件和环境。比如说竞争机制，最大的优势在于公平和激发参与者的主观能动性。而如今的时代，人们自我意识尚没有完全觉醒，更多是习惯接受指令行事，简单说就是盲从。一旦过早的引入竞争机制，则必然导致许多意料不到的不良后果，看来是必须调整了。
想到这里，徐铮理顺了思路，看来目前学堂面临的主要问题不在于先进知识的传授，而在于教员和学员的主观意识和能动性，如何才能让众人自发自觉的参与到学习和训练中来。徐铮提起了手中的毛笔，写下了一篇名为《论个体意识的觉醒》的文章，写好之后，再三斟酌内容，最终确定并无大碍后，交给释雪花转抄并下发全体成员。
最后在徐铮的强烈要求下，学堂召开座谈会进行专项座谈。与会众人尤其是教员纷纷发表各自观点，气氛热烈而