结束了呢，不过等到第二天上学你就会感慨时间很慢，怎么还不下课，还不到周末，还不放假。
周一上课，小乔看都没看她的同桌一眼，更别提说话了。小廖十分不适应，他扭过头看着他的同桌，他同桌呢似乎十分专心于学习，那真是两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书啊。小廖意识到了：她生气了，维持了一个星期。可是小廖也十分困惑，平时父母吵架不是一天就会和好吗，就算一天不够第二天也和好了呀，这都一个星期了，还生气。放学的时候，那声熟悉的“明天见。”也失约了，小廖沉默地收拾自己的书包，他难得的很不开心。今天廖妈妈工作不忙特意等在校门口。
看着自己平时信心满满的儿子今天竟然蔫头耷拉脑的，廖妈妈有些奇怪问了句：“怎么了？在学校有不顺心的事。”
“嗯。”
“跟妈妈说说？”
小廖摇摇头：“回去问爸爸。”
“啊问爸爸？好吧问爸爸。”廖妈妈十分奇怪，怎么还得问爸爸。在小廖同学的认知里是这样的：自己是男孩子，这种男女吵架的事情自然需要向男士请教，家里除了自己以外的男士就是廖爸爸，而且，他觉得廖爸爸一定十分有经验，请教一个经验丰富的人那无疑是站在巨人