“快说！”
“啊？这是父亲托我一并带过来的，我起初并不知道有两封信，”曾湖庭示意脚边的火盆，“父亲让我在您看完信后，一定要您烧毁。”所以他连炭盆都挪了过来。
孟从文失落坐下，再次一目十行看完信，神色由悲到喜不断变换，最后含泪把信件烧毁。
曾湖庭好奇，这信里写了什么？能让顽固老头子这么动容？他不方便开口去问，只能把疑问藏在心中。
烧掉信件后，孟从文的眼神完全变了，“小子，我看你还读过两天书，可别跟不上我的进度啊。”他教出来的学生可是很厉害的，不够格的学生他就不会放出去。
“学生必将竭尽全力，不负先生厚望。”不为了会试，他也不会千里跋涉来吃苦。
不过，孟老先生真有十分本事，他虽然说自己右手写不动，可众多书籍文字全部存放在他脑子里，只要一问，比搜索引擎还快就能找出出处。
开始他不习惯这种行事风格，很是吃了点苦头，只要没有立刻响应，就是遭到孟先生的语音攻击，外加各种嘲讽。
在学习模式中的曾湖庭开不了嘲讽模式，只能含恨忍下。他安慰自己，喷着喷着就习惯。
不过他心心念念的